今天是: 2016年11月7日 星期一

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市研究院赴诸暨开展小学集体教学调研活动

          

          

4月1112日,绍兴市教育教学研究院小学组一行13人赴诸暨市直埠镇中心小学和诸暨市实验小学教育集团庆同小学进行集体教学调研活动。 

本次调研主题为“学校课程改革及核心素养观照下的学科教学”。意在了解我市小学拓展性课程的开设及实施现状,总结提炼、交流推广经验;寻找制约我市小学深化义务教育课程改革的因素,分析原因,寻找对策。 

调研组首先听取了两所学校关于课程建设的专题汇报,然后组织了“一听、二查、三访”活动。“一听”,教研员们走进了每个年级的每个学科,对学校进行全学科的集体调研,为课堂教学把脉支招;“二查”,查阅学校的教学业务及评价管理档案和学生的作业本;“三访”,访谈学校班子成员,探讨教育教学管理工作,召开教师座谈会和学生座谈会,了解学生的学习情况和教师的需求。

在现场调研反馈会议上,全体教研员畅所欲言,对学校在管理上的一些做法作了肯定,就听课、检查中反映出的问题作了分析,就学校的课程建设、教学管理和各学科教学质量的提升等方面提出了具体建议。

教学,于琢磨中精进;教师,于指导中成长。此次小学组的全学科集体调研活动,不仅对两校提高课堂教学水平大有裨益,更为学校今后的课程建设及学校管理指明了方向。