今天是: 2016年11月7日 星期一

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绍兴市小学英语“研学共同体”第五次研修活动日前举行

绍兴市小学英语“研学共同体”第五次研修活动日前举行

 

6月16日,绍兴市小学英语“研学共同体”第五次研修暨小学英语名师培养对象实践活动在上虞阳光小学举行。市小学英语研学共同体成员、市第五轮名师培养对象小学英语组成员以及来自温州小学英语名师工作室成员共40余人参加了此次活动。

本次活动的主题围绕“复习课的有效实施”而展开。上午,老师们观摩了两节五年级下册Recycle2的复习课。柯桥区齐贤镇陶里完小张宁老师合理的的背景补白、开放的问题设计以及丰富的活动输出给与会老师们留下了深刻的印象;上虞阳光小学倪金萍老师新颖的活动设计、精彩的课堂评价及美观的板书设计给人耳目一新的感觉。接着,执教教师交流设计思路以及课后反思,与会老师小组讨论,畅所欲言,多角度且有深度地对这两堂课提出各自的观点和看法。大家各抒己见,有疑惑,共探讨:有经验,齐分享,在讨论中拓宽了思维,迸发出思维的火花。

下午的活动同样紧凑又精彩。首先由柯桥区华舍小学柴佳佳老师分享观点报告《多维复习,培养学生核心素养》。她从实践出发,思考并分析她所执教的几堂复习课的心路历程,从三个角度,即:如何保持复习课的鲜度,如何把握复习课的深度和宽度以及如何在复习课中培养并落实学生的核心素养来阐述她对复习课的理解和把握。她的观点报告,打破了传统的复习课的观念和做法,为大家执教复习课提供了新的思路和方向。越城区北海小学马姝英老师分享她的教学经验《在对话教学中提升学生思维能力的实践》,她用大量的案例来阐述如何在对话教学中帮助学生激活思维和训练学生的思维能力,让与会老师们获益匪浅。除了观点分享,温州小学英语名师工作室成员王新新老师执教五年级词汇教学,她利用地域的差异来创设情境,利用地图和思维导图来激发学生的学习兴趣,不断设计新问题来激发学生的语言运用能力。这种源于生活实际的话题和情境一下子吸引了孩子们的眼球,大家学习热情高涨,学习气氛浓厚,特别是最后输出部分,孩子们更是卯足了劲,人人都来参与自己城市的建设和讨论,可谓将英语的语用功能发挥得淋漓尽致。

最后,市小学英语教研员王老师对本次活动作总结:她用前瞻的视角,整体且深入地对本次活动进行梳理,为大家疑难解惑、点拨迷津。她充分肯定老师们的课堂教学以及观点报告,同时给学员们布置了新的任务并明确了新的起航目标。每一次研修活动,对大家的进步都是难能可贵的机会和磨练。(刘慧慧 吴蝶蓉)