今天是: 2016年11月7日 星期一

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绍兴市直高中物理90学分集中理论培训日前举行

78日—13日,2017年暑期绍兴市市直高中物理90学分集中理论培训在市高级中学举行。本次培训活动由市高中物理教研员、特级教师吕华荣老师主持,市直各高中学校共69位老师参加了培训。培训活动围绕“基于高中物理学科核心素养的教学设计”主题展开。

78日,省物理教研员、特级教师梁旭老师做了《核心素养与教学目标》、《高中物理教学的目的、方法和路径》两场精彩的专题讲座,梁老师用前瞻的视角、有高度的理论分析,结合实际案例和自己的研究成果,向老师们阐述了什么是核心素养,以及在教学设计中渗透对学生物理核心素养提升的对策。

79日,浙江大学李海洋教授,就大学自主招生、物理选考和优化教学模式等方面内容谈了自己的见解,他要求高中老师仔细研究考试说明,平时教学中知识要完整,注重知识点间关联和发展。下午,慈溪市教研室主任、物理特级教师郭拯做了《正本清源 追寻有“品质”的效率》的讲座,郭老师从“如何解读教材的逻辑结构、如何将教学的逻辑结构转化为学生学习的逻辑结构、如何让科学思维方法使得以内化”三个方面与老师们进行了交流。

 710,诸暨二高徐将二老师、春晖中学金嵩洲老师,从一线老师的视角,结合具体的教学案例,围绕着如何在课堂教学中落实提升学生核心素养这个主题,与老师们分享了自己的实践研究成果。

 711日,春晖中学姚天波老师、诸暨中学候位峰老师分别从核心素养中科学探究和物理思维为切入口,以物理实验、物理试题的设计为载体,介绍了如何利用物理实验激发学生学习热情、如何设计试题情景来考察学生的思维能力。

 712日,萧山中学朱国强老师、绍兴一中杨国平老师,结合自己的教学实践,与老师们交流了自己在课堂教学、习题设计中提升学生物理核心素养的有益探索。

 713日,特级教师、市教研员吕华荣老师就如何基于高中物理学科核心素养进行教学改革与课堂转型,以丰富翔实的案例就小课题研究作了深入浅出的讲解。并希望老师能“带着你对学科本质的认识来设计你的教学”、“带着你对教学本质的认识来设计你的教学”、“带着你对学习本质的认识来设计你的教学”。最后,吕老师根据本次培训活动的习得、布置了具体的作业、并提出了明确的要求。

    本次理论培训活动内容丰富充实,紧密结合高中教学实际。每位专家的报告既有理论高度,又有实践深度,具有很强的可操作性。经过培训,每位老师都对如何提升学生核心素养有所感悟和启发,同时也激发了市直物理老师对课堂教学研讨的热情。相信只要善于思考、勇于实践,我们的物理课堂教学一定会有新的突破。